El Dr. Alejandro Canio, Vicedecano de la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Chubut (UTN–FRCh) e integrante del Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en Acuicultura, Pesca y Alimentos (CIDAPAL), fue invitado a dictar una sesión en el marco del seminario “Atlantic Rewired” del Institut d’Études Politiques de Paris (Sciences Po), una de las instituciones académicas más prestigiosas de Europa en el campo de las ciencias sociales.

La actividad, desarrollada en formato virtual, reunió a estudiantes de Sciences Po para reflexionar sobre las transformaciones contemporáneas del derecho del mar. Bajo el título “Del territorio a la validación: el Atlántico como laboratorio de una transformación procedimental del derecho del mar”, la intervención propuso un cambio de enfoque: comprender los espacios marítimos a través de los procesos que hacen posibles (y jurídicamente operativas) las actividades en el mar.

Durante la sesión se abordaron casos empíricos clave del Atlántico Sur, incluyendo las dinámicas en torno a las Islas Malvinas, Georgias del Sur y Sándwich del Sur, reafirmando los legítimos derechos soberanos de la República Argentina y analizando, a su vez, los desafíos y riesgos que plantean nuevos instrumentos internacionales, como el Acuerdo en el marco de la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar relativo a la conservación y el uso sostenible de la diversidad biológica marina de las áreas fuera de la jurisdicción nacional (Acuerdo BBNJ).

El encuentro se estructuró en dos partes: una primera instancia conceptual, centrada en el rol de las infraestructuras de datos, la evaluación científica y los mecanismos de validación en la producción de legalidad; y una segunda instancia aplicada, en la que los estudiantes participaron activamente en el análisis de escenarios complejos vinculados a la pesca, la gobernanza internacional y los espacios marítimos disputados.

La actividad generó un intercambio altamente enriquecedor, destacándose la calidad del debate y el interés de los estudiantes por nuevas formas de pensar la autoridad jurídica más allá de los enfoques tradicionales, en línea con las investigaciones desarrolladas en el CIDAPAL.